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多媒体辅助语文教学的几个误区

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     随着信息技术的飞速发展,现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)技术也越来越接近于现代信息技术,计算机辅助教学(中国学子网 www.xuezi123.com)已越来越多地走进语文课堂,然而在课件制作和实际教学(中国学子网 www.xuezi123.com)过程中,却存在着一些误区。

  一、认为只要教育(中国学子网 www.xuezi123.com)手段先进,教育(中国学子网 www.xuezi123.com)思想便会先进。

  现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)技术是以现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)理论为基础的,现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)理论要求必须充分发挥学生的学习主体作用,教育(中国学子网 www.xuezi123.com)技术的运用,要能激发学生的学习兴趣,要努力创造学习者可参与的环境,使传授知识和发展智能与素质培养统一起来。但有一些领导和教师认为只要教育(中国学子网 www.xuezi123.com)手段先进了,教育(中国学子网 www.xuezi123.com)思想便先进。于是在计算机辅助教学(中国学子网 www.xuezi123.com)这一现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)的外衣内,进行着传统教学(中国学子网 www.xuezi123.com)模式的翻版,教师依然是讲解的中心,学生依然是被动的接受者,灌输、填鸭式教育(中国学子网 www.xuezi123.com)依然我行我素。

  二、上公开课、评优课一定要用多媒体。

  和传统教学(中国学子网 www.xuezi123.com)模式相比,多媒体辅助教学(中国学子网 www.xuezi123.com)有着明显的优点:有利于个别教育(中国学子网 www.xuezi123.com),可以做到因材施教,提高学生学习的主动性、积极性,有利于发展学生的智能。因此在许多地区,许多学校便片面追求多媒体辅助教学(中国学子网 www.xuezi123.com),甚至形成“无多媒体不成公开课”的局面,而其所用的所谓的多媒体课件,只是简单的文字加片,是用投影片完全能够实现的,这样大材小用,造成大量资源浪费。也就是说,选择媒体必须遵循“低成本、高效能”的原则,而很多人恰恰违反了这一原则。

  三、多媒体是教师讲解演示的工具。

  多媒体的性质是什么?或许有很多老师都会回答:多媒体是教师讲解演示教学(中国学子网 www.xuezi123.com)内容的工具。然而,错了!现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)理论下教学(中国学子网 www.xuezi123.com)媒体的性质已经发生的根本的转变。现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)理论要求要注重对学生认知方法的培养,教育(中国学子网 www.xuezi123.com)技术的应用应能引导学生通过发现、探究和意义构建的途径获取知识。也就是说,教学(中国学子网 www.xuezi123.com)媒体应该是学生进行发现、探究、认识社会、接受新信息并最终完成进行意义建构的工具,是学生学习的帮手,而不再是教师讲解演示的工具。

  四、制作课件即备课。

  制作课件需要有充足的资料,因而制作课件往往会花去很多时间,有的老师甚至一味地花时间在课件制作上,而忽略了教学(中国学子网 www.xuezi123.com)过程中的一个至关重要的环节——备课,他们错误地认为制作课件的过程便是备课的过程。 现代教学(中国学子网 www.xuezi123.com)理论认为,备课是“寻找、搜索、构造、备选教学(中国学子网 www.xuezi123.com)方法的过程,同时也是一个检验、评价、挑选满意的教学(中国学子网 www.xuezi123.com)方案的过程。”可以说,备课是整个教学(中国学子网 www.xuezi123.com)过程的总策划和总设计,要过好教材关和学生关。而制作课件只是设计教学(中国学子网 www.xuezi123.com)方法的过程,并不能也不可能代替备课。

  五、教学(中国学子网 www.xuezi123.com)中以视听代替朗读。

  多媒体课件集声音、象、文字等多种信息于一体,极大程度地满足了学生的视听等感官需求,激发了学生对多媒体课的极大兴趣,于是很多教师便在这一方面大做文章,在课件中集中了大量声音象信息,并在课堂上充分运用,但课堂上学生读书的时间越来越少,读书声越来越稀小,以前的那种书声朗朗的语文课堂在现在的多媒体辅助教学(中国学子网 www.xuezi123.com)的冲击下似已呈日薄西山之势。

  有了多媒体辅助教学(中国学子网 www.xuezi123.com)的现代教育(中国学子网 www.xuezi123.com)手段,还要不要花费课堂时间让学生去读?答案应该是不容置疑的。语文教学(中国学子网 www.xuezi123.com)就是要培养学生的听说读写的能力,通过教学(中国学子网 www.xuezi123.com)活动的进行,促使学生的听说读写各方面能力都能有全面的发展,缺少了任何一方面,都不是完整的语文课堂教学(中国学子网 www.xuezi123.com)。对于多媒体辅助教学(中国学子网 www.xuezi123.com)这一现代教学(中国学子网 www.xuezi123.com)手段,我们应该努力寻求它和传统教学(中国学子网 www.xuezi123.com)手段的结合点,真正发挥其现代性特点,这样才能起到事半功倍的效果。


  

 

 

上传时间 2006-12-31 【来源:中国学子网】 点此进入娱乐社区

 

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